小孩贪玩爱闹,除了吼,家长还能做什么?( 五 )

如果临时调整 , 给孩子空间 , 让他尽兴地玩 , 玩得高兴 , 回家后让他复习字词 , 孩子答应妈妈要求的可能性很大 。

遗憾的是 , 妈妈始终盯着心中的目标 , 却得到了一个“双输”的局面:孩子玩得不尽兴 , 字词也没有复习 , 结果双方发生冲突 , 影响了彼此的心情 。

对孩子行为有预测 , 就不会情绪失控

再如 , 妈妈外出前 , 约定好孩子在家里复习功课 , 孩子答应得很好 。 可回家后 , 妈妈发现孩子正在看电视 , 作业只完成了一半 , 立刻火冒三丈 。

从设定目标来看 , 当孩子答应了约定 , 妈妈就信以为真 , 认为孩子会自觉完成全部内容 。 然后发现孩子没有做到 , 很生气 。

其实 , 这位妈妈要根据孩子平时的表现来判断一下 , 哪怕他信誓旦旦地答应了 , 也未必能做到 。