珠心算到底有没有必要学珠心算有必要学吗( 二 ) _小知识

珠心算通过平时的训练，做心算时通过数字与算珠的互译，让孩子对于算盘这个具有立体感的物体产生映象，同时做心算的过程，其实是一个静动相结合的过程。
同时，随着计算的数字越来越长，孩子的思维得到了有效的开发和拓展。

适合学习的年龄段
珠心算的学习，原则上年龄愈低愈好，因为人类智力脑细胞的成长，三岁以前已完成70﹪，四岁至12岁成长至100﹪ 。
珠心算的学习过程，须透过算盘操作的熟练，来激化影像的建立，而脑细胞的滋长，便是影像建立的原动力。
反之，成人的脑细胞，因已定型，无法借助珠心算的学习，使自己智力、思维力、记忆力、想象力，更活络成长，即无法产生心算的影像。
但在生理构造上，珠心算的学习是属于技术性很强的操作学习，身体的协调与平衡是异常重要。
过小学习，由于双手小肌肉神经协调与感官平衡尚未定型，常有姿态不正或握笔不良等算廦产生，以市场上师资良莠不齐，教学观念不正确引导，更可能破坏学习者的「数感」，将来要重新产生自信心，可能事倍功半。
因此，建议学习入门年龄以4足岁至12足岁之间最适宜。

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这时很多家长又要提出疑惑了：
现在科技这么发达，现实生活中能用到算术的真的越来越少。总不能买个菜，还要带着算盘算一算价钱吧！微信、支付宝扫一下全部解决。
珠心算在计算机时代还有学的必要吗？
有人说，现今电脑科技迅速发展，学珠心算，不是在开倒车。
在这里举个例子：有了飞机、有了火车、有了汽车、有了摩托车，自行车还有用吗。各有所长，各有所用。
电脑固然很有用，省时又准确，可是它并不能成为数学的基石。
珠心算则不同，它能使学生真正体会到整个运算的过程，这是数学中一个非常重要的环节。
要学好数学，必须理解整个运算的过程，只知答案，而不知其所以然，无助于发展思维能力。

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只能说电脑是运算的一种工具，而珠心算则有助于开发智力的功能。

珠心算会不会影响数学的正常学习那些所谓被珠心算“害了”数学的孩子，其实就是学得不扎实。回家不练习，家长放任不管，孩子学习的珠心算和数学都是半吊子，自然会混淆。
再者，珠心算如果只是靠背口诀就能学好的科目，那所有人都应该轻松达到最高段位。可是珠心算要求孩子必须吃透口诀背后的道理，才能继续往上进阶。
当孩子在学龄前就借助珠心算完成了从具象算盘到抽象心算的过程，上小学后，对于抽象的数学便不会有陌生感，反而是会在数学这门学科里表现优异。
珠心算≠数学，但珠心算可以全面提高计算和数学能力，同时，让孩子在学习心算的过程中，潜移默化地让智力得以开发，记忆深度不断得到突破，同时养成专注的学习习惯。
对于是否学习珠心算各位家长都有着不同的看法，有些家长认为学习珠心算就是浪费时间，有这个时间不如去学学更有意义的事情；有的家长就很支持，因为自己的孩子真的从珠心算这门课程中收获了很多。
那么，奥小博士想问一下觉得浪费时间的家长，自己家的孩子真的坚持学下来了吗？还是就是去玩玩，去拨拨算盘？
在此，建议大家理性看待珠心算这一课程，眼馋和跟风绝不可取！

珠心算到底有没有必要学 珠心算有必要学吗( 二 )

珠心算到底有没有必要学珠心算有必要学吗( 二 )